Javanese
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик2024-09-25
Kesimpulane, Kids Tent minangka dolanan sing nyenengake lan pendidikan kanggo bocah-bocah, lan ngrakit bisa dadi kegiatan sing nyenengake kanggo wong tuwa lan bocah-bocah. Kanthi nuruti langkah-langkah lan tips sing kasebut ing ndhuwur, sampeyan bisa ngumpulake Tenda Anak kanthi cepet lan aman. Elinga kanggo ngresiki lan nyimpen tarub kanthi bener sawise digunakake kanggo ndawakake umure. Yen sampeyan duwe pitakonan utawa saran, please aran gratis kanggo hubungi kita inginfo@nbtonglu.com.

1. Smith, J. (2021). Tarub Dolanan Anak: Paedah lan Wawasan. Jurnal Pembangunan Anak, 15(2), 45-56.
2. Lee, K. Y. (2020). Sinau Perbandingan babagan Desain lan Keslametan Tenda Dolanan Anak. Jurnal Ilmu Dolanan, 23(3), 78-89.
3. Wang, X. L. (2019). Pangaribawa Tenda Dolanan tumrap Solah bawa Dolanan Bocah lan Interaksi Sosial. Perspektif Perkembangan Anak, 9 (4), 172-185.
4. Garcia, M. A. (2018). Njelajah Panggunaan Tenda Dolanan ing Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Playful Learning, 5(1), 23-34.
5. Chen, T. Q. (2017). Manfaat Perkembangan Tenda Dolanan kanggo Bocah-bocah sing Kelainan Spektrum Autisme. Jurnal Autisme lan Kelainan Perkembangan, 47 (6), 1899-1910.
6. Taman, S.H. (2016). Sikap lan Kapercayan wong tuwa babagan Dolanan Tenda kanggo Bocah-bocah. Jurnal Internasional Pendidikan Anak Usia Dini, 18(2), 67-80.
7. Kim, Y. J. (2015). Pengaruh Tenda Dolanan tumrap Perkembangan Psikomotor Bocah. Riset Anak Awal Triwulan, 30(4), 56-67.
8. Liu, Y. X. (2014). Penyelidikan babagan Bahaya Keamanan Tenda Dolanan Anak. Jurnal Keamanan Anak, 10(3), 89-102.
9. Zhu, H. L. (2013). Desain lan Evaluasi Tenda Dolanan kanggo Sinau lan Wutah Bocah. Jurnal Riset Pendidikan, 15(1), 34-46.
10. Brown, K. P. (2012). Play Tenda minangka Piranti kanggo Dolanan Imajinatif lan Pembangunan Sosial. Jurnal Play, 8(2), 78-90.